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幼儿教育研究

发布人:beat365现要多久_beat365可以自己开户吗_beat365充不进???发布时间:2018-01-04

1.目标

幼儿教育即是学前教育,包括学前家庭教育和学前社会教育,研究目标是探索幼儿教育科学的认知过程,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,揭示和发现幼教领域各种现象的客观规律,建立完整的幼儿教育科学知识体系。

2.研究领域

学前教育学研究,开展3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、内容和方法等理论研究。

学前教育课程研究,涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程评价、课程管理等方面。

学前教育管理研究,主要开展幼教行政管理和幼儿园内部管理的知识、理论、方法等研究。

学前教育经济研究,涉及学前教育的经费来源、政府投入、市场评估、市场行情动态等方面。

比较学前教育研究,包括对国家与国家、地区与地区之间的比较研究,揭示各国、各地区学前教育特点和共同规律,探索学前教育的发展趋势。

引进国际先进教育研究。

3.价值意义

学前教育研究可以指导幼儿园教育改革,提高幼儿园教育质量,丰富学前教育理论,提升幼儿教师职业化的要求,把学前教育理论应用于幼儿园教育实践,理论与实践紧密联系起来。

4.服务流程

①幼儿教育选题 ?

?选题来源:从理论学习、研究文献、教育实践,教育热点等选题。

?选题论证:目的论证、内容论证

②查阅文献

?查阅方法:顺查法、逆查法、抽查法、追踪法等。

?撰写文献综述报告

③制定计划

?计划内容:课题名称、论证、设计、成果形式、经费预算

④收集资料

⑤整理分析资料

?定性资料分析 ?定量资料分析

⑥表述研究结果

⑦学术成果转化

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第一届“科学与教育”主题峰会